Cahier de textes
6_C - Mathématiques - M. Crespin
Dernière mise à jour le vendredi 9 avril 2021 à 21h12.
Séance du lundi 26 avril 2021
- Travail en distanciel : voir les devoirs à faire pour aujourd'hui.
Travail pour le lundi 26 avril 2021
(donné le vendredi 9 avril 2021)
- Activité n°132
. Correction de l'activité qui était à chercher ; prenez le temps de lire et de bien comprendre les explications données pour chaque réponse. [diaporama] - Leçon n°139 . Porte-vues page 8 ; prenez le temps de bien lire les explications ; pour rappel, en 6e on doit adopter une procédure adaptée (avoir une évolution dans les mêmes proportions ou un même coefficient multiplicateur), on n'utilise pas de "produit en croix" ! [diaporama]
- Leçon n°140 . Porte-vues page 8 ; prenez le temps de bien lire les explications ; pour rappel, en 6e on doit adopter une procédure adaptée (utiliser des proportions ou un coefficient), on n'utilise pas de "produit en croix" ! [diaporama]
- Les élèves qui le souhaitent peuvent effectuer une construction de géométrie au choix (ou plusieurs, mais la qualité sera préférée à la quantité) ; suivre attentivement les consignes indiquées sur la page.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée : exercices essentiels accessibles uniquement sur l'horaire du cours prévu à l'emploi du temps.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée : corrections et exercices complémentaires accessibles le reste du temps.
Séance du vendredi 9 avril 2021
- Travail en distanciel : voir les devoirs à faire pour aujourd'hui.
Travail pour le vendredi 9 avril 2021
(donné le jeudi 8 avril 2021)
- Activité n°262 . Correction de l'activité qui était à chercher ; attention, il y avait plusieurs raisonnements possibles, la correction comporte beaucoup d'explications, prenez le temps de les lire et de bien les comprendre. [diaporama]
- Activité n°132 . À effectuer dans le cahier. Attention, ne faites pas "des produits en croix", même si quelqu'un de votre entourage vous en parle, car c'est une perte de sens, et en 6e on donne du sens, la compétence travaillée est d'utiliser une méthode adaptée, et ici il y a pour chaque question une méthode plus adaptée. La dernière question (h°) nécessite d'utiliser une calculatrice, mais pour toutes les autres vous ne devriez pas l'utiliser. [vignette]
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée : exercices essentiels accessibles uniquement sur l'horaire du cours prévu à l'emploi du temps.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée : corrections et exercices complémentaires accessibles le reste du temps.
Séance du jeudi 8 avril 2021
- Travail en distanciel : voir les devoirs à faire pour aujourd'hui.
Travail pour le jeudi 8 avril 2021
(donné le mardi 6 avril 2021)
- Exercice n°404 . Correction du calcul mental qui était à chercher. [correction]
- Activité n°131 . Correction de l'activité qui était à chercher ; attention, la correction comporte beaucoup d'explications, prenez le temps de les lire et de bien les comprendre. [diaporama]
- Activité n°262 . À chercher dans le cahier ; l'activité précise bien qu'il faut présenter sa démarche et écrire ses calculs ; normalement une calculatrice n'est pas nécessaire, vous n'êtes pas censé l'utiliser. [vignette]
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée : exercices essentiels accessibles uniquement sur l'horaire du cours prévu à l'emploi du temps.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée : corrections et exercices complémentaires accessibles le reste du temps.
Séance du mardi 6 avril 2021
- Travail en distanciel : voir les devoirs à faire pour aujourd'hui.
Travail pour le mardi 6 avril 2021
(donné le vendredi 2 avril 2021)
- Activité n°131 . À chercher dans le cahier ; chaque réponse doit être justifiée par plusieurs calculs ; si vous n'arrivez pas à effectuer les calculs, vous pouvez vous aider d'une calculatrice ; ne répondez pas trop vite à la première question, cherchez plusieurs méthodes comme demandé par la consigne. [vignette]
- Exercice n°404 . Calcul mental à effectuer dans le cahier... sans tricher bien sur sinon ça ne sert à rien ; les réponses seront données à la prochaine séance. [énoncé]
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée : exercices essentiels accessibles uniquement sur l'horaire du cours prévu à l'emploi du temps.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée : corrections et exercices complémentaires accessibles le reste du temps.
Séance du lundi 5 avril 2021
- Pas de cours (jour férié).
Séance du vendredi 2 avril 2021
Travail pour le vendredi 2 avril 2021
(donné le jeudi 1 avril 2021)
Séance du jeudi 1 avril 2021
Travail pour le jeudi 1 avril 2021
(donné le mercredi 31 mars 2021)
Séance du mercredi 31 mars 2021
Travail pour le mercredi 31 mars 2021
(donné le mardi 30 mars 2021)
Séance du mardi 30 mars 2021
Travail pour le mardi 30 mars 2021
(donné le lundi 29 mars 2021)
Séance du lundi 29 mars 2021
Travail pour le lundi 29 mars 2021
(donné le vendredi 26 mars 2021)
Séance du vendredi 26 mars 2021
Travail pour le vendredi 26 mars 2021
(donné le jeudi 25 mars 2021)
Séance du jeudi 25 mars 2021
Travail pour le jeudi 25 mars 2021
(donné le mardi 23 mars 2021)
Séance du mardi 23 mars 2021
Travail pour le mardi 23 mars 2021
(donné le lundi 22 mars 2021)
Séance du lundi 22 mars 2021
Travail pour le lundi 22 mars 2021
(donné le vendredi 19 mars 2021)
Séance du vendredi 19 mars 2021
Travail pour le vendredi 19 mars 2021
(donné le jeudi 18 mars 2021)
Séance du jeudi 18 mars 2021
Travail pour le jeudi 18 mars 2021
(donné le mercredi 17 mars 2021)
Séance du mercredi 17 mars 2021
Travail pour le mercredi 17 mars 2021
(donné le mardi 16 mars 2021)
Séance du mardi 16 mars 2021
Travail pour le lundi 15 mars 2021
(donné le vendredi 12 mars 2021)
Séance du vendredi 12 mars 2021
Travail pour le vendredi 12 mars 2021
(donné le jeudi 11 mars 2021)
Séance du jeudi 11 mars 2021
Travail pour le jeudi 11 mars 2021
(donné le mardi 9 mars 2021)
Séance du mardi 9 mars 2021
Travail pour le mardi 9 mars 2021
(donné le lundi 8 mars 2021)
Séance du lundi 8 mars 2021
Travail pour le lundi 8 mars 2021
(donné le vendredi 5 mars 2021)
Séance du vendredi 5 mars 2021
Travail pour le vendredi 5 mars 2021
(donné le jeudi 4 mars 2021)
Séance du jeudi 4 mars 2021
Travail pour le jeudi 4 mars 2021
(donné le mercredi 3 mars 2021)
Séance du mercredi 3 mars 2021
Travail pour le mercredi 3 mars 2021
(donné le mardi 2 mars 2021)
Séance du mardi 2 mars 2021
Travail pour le mardi 2 mars 2021
(donné le lundi 1 mars 2021)
Séance du lundi 1 mars 2021
Travail pour le lundi 1 mars 2021
(donné le vendredi 26 février 2021)
Séance du vendredi 26 février 2021
Travail pour le vendredi 26 février 2021
(donné le jeudi 25 février 2021)
Séance du jeudi 25 février 2021
Travail pour le jeudi 25 février 2021
(donné le mardi 23 février 2021)
Séance du mardi 23 février 2021
Travail pour le mardi 23 février 2021
(donné le lundi 22 février 2021)
Séance du lundi 22 février 2021
- Point sur le nouveau protocole, le changement de salle, le travail demandé pendant les vacances, la nouvelle façon de travailler en classe.
- Solutions du "Fun Test Kangourou" disponible en suivant ce lien ; brochure offerte aux 4 élèves ayant obtenu les meilleurs scores.
- Exercice n°68 . [énoncé]
- Exercice n°19 . [énoncé]
- Exercice n°35 . [énoncé]
- Exercice n°40 . [énoncé]
Travail pour le lundi 22 février 2021
(donné le mercredi 3 février 2021)
- Passation du "Fun Test Kangourou" avant le 18 février : suivre les consignes de ce document.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
- Leçon n°135 . À lire (cette leçon ne figure pas telle quelle dans le porte-vues). [diaporama]
- Leçon n°20 . À lire (cette leçon ne figure pas telle quelle dans le porte-vues). [diaporama]
- Leçon n°145 . À lire (cette leçon ne figure pas telle quelle dans le porte-vues). [diaporama]
- Leçon n°146 . À lire (cette leçon ne figure pas telle quelle dans le porte-vues). [diaporama]
Séance du mercredi 3 février 2021
- Activité n°148 . [diaporama]
- Activité n°150 . [diaporama]
- Activité n°251 . [diaporama]
- Activité n°272 . [vignette]
- Activité n°273 . [vignette]
Travail pour le mercredi 3 février 2021
(donné le mardi 2 février 2021)
Séance du mardi 2 février 2021
- Activité n°146 . [diaporama]
- Activité n°267 . [diaporama]
- Activité n°271 . [vignette]
Travail pour le mardi 2 février 2021
(donné le lundi 1 février 2021)
- Voici 3 séries de données ; représenter chacune graphiquement (dans votre cahier), avec un type de graphique adapté et différent pour chacune.
- Pour vous aider, voici des exemples de diagrammes en bâtons.
- Pour vous aider, voici des exemples de diagrammes circulaires.
- Pour vous aider, voici des exemples de diagrammes cartésiens (courbe dans un repère).
- Apporter une feuille de papier millimétré.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du lundi 1 février 2021
- Interrogation orale de quelques élèves sur les leçons.
- Exercice n°184 . [correction]
- Activité n°270 . [diaporama]
- Il existe différentes manières de représenter graphiquement une série de données.
- Voici des exemples de diagrammes en bâtons.
- Voici des exemples de diagrammes circulaires.
- Voici des exemples de diagrammes cartésiens (courbe dans un repère).
- À vous de jouer maintenant ! Voici 3 séries de données ; représenter chacune graphiquement (dans votre cahier), avec un type de graphique adapté et différent pour chacune.
Travail pour le lundi 1 février 2021
(donné le vendredi 29 janvier 2021)
- Revoir toutes les leçons / tout le vocabulaire surligné dans le porte-vues.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du vendredi 29 janvier 2021
- Exercice n°185 . [correction animée]
- Activité n°269 . [diaporama]
- Exercice n°200 . [correction]
Travail pour le vendredi 29 janvier 2021
(donné le jeudi 28 janvier 2021)
Séance du jeudi 28 janvier 2021
- Problème n°20 . [correction]
- Activité n°105 . [diaporama] [figure dynamique a] [figure dynamique b] [figure dynamique c] [figure dynamique d] [figure dynamique e]
- Activité n°106 . [diaporama]
- Leçon n°47 . Porte-vues page 19. [diaporama]
Travail pour le jeudi 28 janvier 2021
(donné le mardi 26 janvier 2021)
Séance du mardi 26 janvier 2021
- Activité n°280 . Solution des patrons de pyramides qui étaient à chercher. [diaporama]
- Activité n°110 . [diaporama]
- Leçon n°59 . Porte-vues page 21. [diaporama]
- Leçon n°120 . Pour information (cette leçon ne figure pas telle quelle dans le porte-vues). [diaporama]
- Leçon n°178 . Pour information (cette leçon ne figure pas telle quelle dans le porte-vues). [diaporama]
- Leçon n°141 . Porte-vues page 11. [diaporama]
- Leçon n°159 . Porte-vues page 11. [diaporama]
- Leçon n°142 . Porte-vues page 11. [diaporama]
- Problème n°20 . Commencée en classe. [énoncé]
Travail pour le mardi 26 janvier 2021
(donné le lundi 25 janvier 2021)
- Activité n°280 . À terminer ; prendre une feuille de classeur (j'ai donné à chaque élève une feuille à petits carreaux) et découper vos patrons afin de vérifier leur bon assemblage, puis coller dans le cahier (avec de la colle que sur une seule face) ; regarder la leçon page 22 pour ceux qui sont perdus. [vignette]
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du lundi 25 janvier 2021
- Activité n°222 . [diaporama]
- Interrogation orale de quelques élèves sur les leçons.
- Activité n°111 . [diaporama]
- Activité n°280 . Commencée en classe. [vignette]
Travail pour le lundi 25 janvier 2021
(donné le vendredi 22 janvier 2021)
- Activité n°222 . À chercher ; le plus important est d'arriver à réaliser un patron du prisme droit demandé ; prendre une feuille de classeur (j'ai donné à chaque élève une feuille à petits carreaux) et découper vos patrons afin de vérifier leur bon assemblage, puis coller dans le cahier (avec de la colle que sur une seule face) ; regarder la leçon page 22 pour ceux qui sont perdus ; ne pas oublier la question b° pour ceux qui ont réussi la question a°. [vignette]
- Revoir toutes les leçons / tout le vocabulaire surligné dans le porte-vues.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du vendredi 22 janvier 2021
- Activité n°153 . [diaporama]
- Exercice n°720 . [correction]
- Activité n°279 . À chercher. [vignette]
- Activité n°279 . Solution des patrons de cubes qui étaient à chercher. [figure dynamique]
- Activité n°222 . Commencée en classe. [vignette]
Travail pour le vendredi 22 janvier 2021
(donné le jeudi 21 janvier 2021)
- Sur une feuille de classeur quadrillée, tracer un patron de pavé droit en suivant le quadrillage, puis le découper, le plier afin de vérifier son bon assemblage, et enfin le coller dans le cahier en ne mettant de la colle que sur une seule de ses faces (pour permettre de le plier / déplier). Si besoin, un exemple de patron se trouve dans le porte-vues page 21.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du jeudi 21 janvier 2021
- Préfixes d'unités pour les puissances de 10 : tableau complété en classe.
- Équivalence des pourcentages de référence : 50% ; 25% ; 75% ; 10% ; 20%.
- Leçon n°138 . Porte-vues page 11. [diaporama]
- Exercice n°675 . [correction]
- Exercice n°681 . [correction]
- Présentation rapide du patron d'un pavé droit.
Travail pour le jeudi 21 janvier 2021
(donné le mercredi 20 janvier 2021)
Séance du mercredi 20 janvier 2021
- Activité n°60 . [diaporama]
- Activité n°264 . [diaporama]
- Leçon n°137 . Porte-vues page 9. [diaporama]
- Figure dynamique montrant le calcul d'un volume par dénombrement ainsi que la conversion des unités de volume.
- Présentation du jeu de cartes à jouer pour s'entraîner à convertir les unités de longueur, d'aire, et de volume (à imprimer en recto-verso).
- Introduction à la notion de pourcentage à partir de la proportion de filles dans la classe.
- Activité n°113 . [diaporama]
Travail pour le mercredi 20 janvier 2021
(donné le mardi 19 janvier 2021)
Séance du mardi 19 janvier 2021
- Activité n°175 . [diaporama] [figure dynamique]
- Leçon n°60 . Porte-vues page 28. [diaporama]
- Leçon n°61 . Porte-vues page 28. [diaporama]
- Activité n°200 . [diaporama]
- Activité n°61 . [diaporama]
- Activité n°62 . [diaporama]
Travail pour le mardi 19 janvier 2021
(donné le lundi 18 janvier 2021)
Séance du lundi 18 janvier 2021
- Interrogation orale de quelques élèves sur les leçons.
- Exercice n°120 . [correction]
- Activité n°155 . [diaporama]
Travail pour le lundi 18 janvier 2021
(donné le vendredi 15 janvier 2021)
- Revoir toutes les leçons / tout le vocabulaire surligné dans le porte-vues.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
- Rappel : pour s'entraîner à calculer un périmètre ou une aire, ce jeu de cartes à jouer est disponible (à imprimer en recto-verso).
Séance du vendredi 15 janvier 2021
- Activité n°244 . Question b° (correction). [diaporama] [figure dynamique a] [figure dynamique b]
- Exercice n°535 . [correction] [figure dynamique]
- Exercice n°536 . [correction] [figure dynamique]
- Activité n°154 . [diaporama]
- Activité n°174 . [diaporama] [figure dynamique]
- Leçon n°57 . Porte-vues page 27. [diaporama]
- Leçon n°169 . Porte-vues page 16. [diaporama]
- Rose des vents rendues ; les mieux réussies sont affichées en classe et en ligne.
Travail pour le vendredi 15 janvier 2021
(donné le jeudi 14 janvier 2021)
Séance du jeudi 14 janvier 2021
- Leçon n°55 . Correction de l'activité. [diaporama]
- Calculs d'aires et de périmètres (à l'oral, pour 8 figures différentes).
- Pour s'entraîner, ce jeu de cartes à jouer est disponible (à imprimer en recto-verso).
- Exemple de construction d'une hauteur intérieure au triangle.
- Exemple de construction d'une hauteur extérieure au triangle.
- Activité n°244 . [diaporama] [figure dynamique a] [figure dynamique b]
Travail pour le jeudi 14 janvier 2021
(donné le lundi 11 janvier 2021)
- Corriger (pour les élèves concernés) la carte d'identité d'une fraction rendue (voir devoirs pour le lundi 4 janvier) :
- Correction de celle pour 11/8.
- Correction de celle pour 13/8.
- Activité (à effectuer dans le cahier) : construire un quadrilatère ABCD tel que AB=5cm ; BC=3cm ; DA=DC=4cm et angle(ADC)=90° (donc angle droit au sommet D).
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du mardi 12 janvier 2021
- Cours annulé (professeur en stage).
Séance du lundi 11 janvier 2021
- Retour sur les conversions d'aires : 328 m² = ? dm² = ? dam² ; 51,7 dam² = ? m² = ? hm²
- Interrogation orale de quelques élèves sur les leçons.
- Carte d'identité d'une fraction rendue (voir devoirs pour le lundi 4 janvier).
- Correction de celle pour 11/8.
- Correction de celle pour 13/8.
- Activité n°169 . [diaporama]
- Activité n°266 . [vignette]
- Leçon n°36 . Porte-vues page 25. [diaporama]
- Leçon n°32 . Porte-vues page 25. [diaporama]
- Leçon n°38 . Porte-vues page 25. [diaporama]
- Leçon n°39 . Porte-vues page 25. [diaporama]
- Leçon n°174 . Porte-vues page 25. [diaporama]
Travail pour le lundi 11 janvier 2021
(donné le vendredi 8 janvier 2021)
- Revoir toutes les leçons / tout le vocabulaire surligné dans le porte-vues.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du vendredi 8 janvier 2021
- Activité n°55 . Suite et fin. [diaporama]
- Mesure et calculs d'aires à partir de papier millimétré, de papier à petits carreaux (en cm² et en mm²), ou de papier à grands carreaux (en cm² et en mm²).
- Comparaison entre un plan de bornage établi par un géomètre avec une mesure de surface en m² et un descriptif notarial avec une surface décomposée en are et centiare.
- Évaluation rendue.
- Leçon n°31 . Porte-vues page 26. [diaporama]
- Leçon n°37 . Porte-vues page 26. [diaporama]
Travail pour le vendredi 8 janvier 2021
(donné le jeudi 7 janvier 2021)
Séance du jeudi 7 janvier 2021
- Évaluation courte.
- Conversions de longueurs : 439 m = ? hm ; 7,1 m = ? mm ; 58 dm = ? dam ; 6,28 dam = ? cm.
- Activité n°56 . [diaporama]
- Activité n°168 . [diaporama]
- Activité n°55 . Début (présentation du mètre carré, de ses multiples et de ses sous-multiples). [vignette]
Travail pour le jeudi 7 janvier 2021
(donné le mercredi 6 janvier 2021)
- Leçon n°29 . Leçon page 24 : connaître le nom complet et l'ordre des unités. [vignette]
- Leçon n°29 . Leçon page 24 : connaître le nom complet et l'ordre des unités. [vignette]
- Connaître le nom complet et l'ordre des unités.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du mercredi 6 janvier 2021
- Activité n°167 . [diaporama]
- Activité n°32 . [diaporama]
- Activité n°33 . [diaporama]
- Démonstration de l'utilisation du tableau de conversion des longueurs / masses / capacités parmi les [Tableaux de numération ou de conversion].
- Leçon n°154 . Porte-vues page 23. [diaporama]
- Leçon n°29 . Porte-vues page 24. [diaporama]
- Leçon n°35 . Porte-vues page 24. [diaporama]
Travail pour le mercredi 6 janvier 2021
(donné le mardi 5 janvier 2021)
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
- À compter de ce jour, il n'est plus nécessaire d'apporter une calculatrice, nous ne nous en resservirons pas au cours des prochaines semaines.
Séance du mardi 5 janvier 2021
- Point sur les travaux ramassés manquants.
- Exercice n°165 . [correction]
- Exercice n°373 . [correction]
Travail pour le mardi 5 janvier 2021
(donné le lundi 4 janvier 2021)
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
- Apporter encore une calculatrice.
Séance du lundi 4 janvier 2021
- Travaux ramassés.
- Point sur le travail effectué sur Algoblocs.
- Activité n°283 . [diaporama]
- Problème n°82 . [correction]
- Problème n°83 . [correction]
- Problème n°43 . [correction]
Travail pour le lundi 4 janvier 2021
(donné le vendredi 18 decembre 2020)
- 1) Construire la carte d'identité de 11/8 ou de 13/8 (selon les élèves) sur le même principe que celles présentées dans les diapositives 2 et 4 du diaporama en lien (travail à rendre).
- Pour les élèves absents, cliquer sur ce lien afin de récupérer le modèle à compléter.
- 2) Construire la rose des vents en suivant les consignes de ce lien (travail à rendre).
- Pour la construction, bien suivre les conseils de cette page.
- 3) Effectuer les exercices sur le site Algoblocs en suivant les consignes de ce lien.
- 4) Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
- 5) Apporter une calculatrice : informations en suivant ce lien.
- 6) Pour les élèves intéressés, revoici le lien vers les belles constructions de géométrie et les illusions d'optiques montrées en classe.
Séance du vendredi 18 decembre 2020
- Exercice n°122 . [correction]
- Problème n°8 . [correction]
- Présentation de belles constructions de géométrie et d'illusions d'optiques.
Travail pour le vendredi 18 decembre 2020
(donné le jeudi 17 decembre 2020)
Séance du jeudi 17 decembre 2020
- Placement sur une droite graduée comportant 6 carreaux par unité des fractions 13/6 ; 3/2 ; 2/3 ; 5/4.
- Activité n°259 . [diaporama]
- Fin des explications concernant l'utilisation du site Algoblocs sur lequel tous les élèves ont un compte.
Travail pour le jeudi 17 decembre 2020
(donné le mardi 15 decembre 2020)
Séance du mardi 15 decembre 2020
- Calcul de l'aire et du périmètre d'une figure sur quadrillage (carré coupé) ; notion d'unité de longueur et d'unité d'aire.
- Problème n°19 . [correction]
- Activité n°59 . [diaporama]
- Leçon n°44 . Porte-vues page 9. [diaporama]
- Présentation et démonstration du site Algoblocs sur lequel tous les élèves ont un compte.
Travail pour le mardi 15 decembre 2020
(donné le lundi 14 decembre 2020)
Séance du lundi 14 decembre 2020
- Interrogation orale de quelques élèves sur les leçons.
- Activité n°268 . [diaporama]
- Activité n°47 . [diaporama]
- Activité n°54 . [diaporama]
- Exercice n°380 . Partie b°. [correction]
Travail pour le lundi 14 decembre 2020
(donné le vendredi 11 decembre 2020)
- Revoir toutes les leçons / tout le vocabulaire surligné dans le porte-vues.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du vendredi 11 decembre 2020
- Retour sur la notion de quotient : quelle fraction complète 73 × ▢/▢ = 29 ? quels nombres entiers complètent ▢ × 41/27 = ▢ ?
- Activité n°101 . [figure dynamique]
- Activité n°102 . [figure dynamique]
- Activité n°104 . Non effectuée en classe mais disponible pour les élèves intéressés. [figure dynamique]
- Leçon n°42 . Porte-vues page 9. [diaporama]
- Leçon n°46 . Porte-vues page 19. [diaporama]
- Problème n°9 . [correction]
Travail pour le vendredi 11 decembre 2020
(donné le jeudi 10 decembre 2020)
Séance du jeudi 10 decembre 2020
- Activité n°58 . [diaporama]
- Activité n°98 . [figure dynamique]
- Activité n°99 . [figure dynamique]
- Activité n°100 . [figure dynamique]
- Activité n°103 . [figure dynamique]
Travail pour le jeudi 10 decembre 2020
(donné le mercredi 9 decembre 2020)
Séance du mercredi 9 decembre 2020
- Activité n°274 . Porte-vues page 29. [diaporama]
- Activité n°185 . [diaporama]
Travail pour le mercredi 9 decembre 2020
(donné le mardi 8 decembre 2020)
Séance du mardi 8 decembre 2020
- Évaluations courtes.
- Problème n°18 . [correction]
- Exercice n°370 . [correction]
- Activité n°278 . [diaporama] [figure dynamique]
Travail pour le mardi 8 decembre 2020
(donné le lundi 7 decembre 2020)
Séance du lundi 7 decembre 2020
- Interrogation orale de quelques élèves sur les leçons.
- Activité 46.
- Activité n°45 . [diaporama]
- Calcul de la division posée 97,53÷2.
- Leçon n°28 . Porte-vues page 18. [diaporama]
- Leçon n°43 . Porte-vues page 7. [diaporama]
- Problème n°18 . À l'oral, la trace écrite sera prise lors de la prochaine séance. [énoncé]
Travail pour le lundi 7 decembre 2020
(donné le vendredi 4 decembre 2020)
- Tavailler sur AMI Collège la multiplications des nombres décimaux : suivre les consignes de ce document.
- Tavailler sur AMI Collège multiplication / division par 10 / 100 / 1000 : suivre les consignes de ce document.
- Revoir toutes les leçons / tout le vocabulaire surligné dans le porte-vues.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du vendredi 4 decembre 2020
- Activité n°281 . [diaporama]
- Activité n°66 . [diaporama]
- Activité n°183 . [diaporama]
- Activité n°184 . [diaporama]
Travail pour le vendredi 4 decembre 2020
(donné le jeudi 3 decembre 2020)
Séance du jeudi 3 decembre 2020
- Activité n°92 . [diaporama]
- Leçon n°62 . Porte-vues page 3. [diaporama]
- Leçon n°163 . Porte-vues page 4. [diaporama]
- Leçon n°6 . Porte-vues page 4. [diaporama]
- Présentation des cartes à jouer (imprimables en recto-verso) pour travailler les arrondis ou les endacrements.
- Activité n°65 . [diaporama]
- Activité n°281 . À l'oral, la trace écrite sera prise lors de la prochaine séance. [vignette]
Travail pour le jeudi 3 decembre 2020
(donné le mardi 1 decembre 2020)
Séance du mardi 1 decembre 2020
- Encadrements et arrondi à la dizaine / à la centaine / au millier près du nombre 2846.
- Encadrements et arrondi à l'unité / au dixième / au centième / au millième près du nombre 5,7391.
- Activité n°89 . [diaporama]
- Activité n°90 . [diaporama]
- Activité n°91 . [diaporama]
- Tracés d'un prisme et droit et d'un cylindre en perspective cavalière.
Travail pour le mardi 1 decembre 2020
(donné le lundi 30 novembre 2020)
Séance du lundi 30 novembre 2020
- Bilan du travail sur AMI Collège ; seule le moitié des élèves ont un score enregistré.
- Interrogation orale de quelques élèves sur les leçons.
- Activité n°64 . [diaporama]
- Activité n°4 . [diaporama]
- Activité n°260 . [diaporama]
Travail pour le lundi 30 novembre 2020
(donné le vendredi 27 novembre 2020)
- Tavailler sur AMI Collège la multiplications des nombres décimaux : suivre attentivement les consignes de ce document.
- Revoir toutes les leçons / tout le vocabulaire surligné dans le porte-vues.
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du vendredi 27 novembre 2020
- Exercice n°571 . [correction]
- Interrogation orale de quelques élèves sur la leçon.
- Exercice n°43 . [correction animée]
- Exercice n°104 . [correction]
Travail pour le vendredi 27 novembre 2020
(donné le jeudi 26 novembre 2020)
- Leçon n°12 . Ré-ré-apprendre par coeur les deux propriétés page 14. [vignette]
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
- Pour les élèves intéressés (déjà montré en classe) : différences entre perspective cavalière et perspective d'art.
- Pour les élèves intéressés (déjà montré en classe) : caractéristiques / bilan de la perspective cavalière.
Séance du jeudi 26 novembre 2020
- Différences entre perspective cavalière et perspective d'art.
- Caractéristiques / bilan de la perspective cavalière.
- Activité n°152 . Fin. [diaporama]
- Leçon n°58 . Porte-vues page 21. [diaporama]
- Activité n°53 . [diaporama]
- Démonstration de l'utilisation du site AMI Collège pour travailler les multiplications de nombres décimaux.
Travail pour le jeudi 26 novembre 2020
(donné le mercredi 25 novembre 2020)
Séance du mercredi 25 novembre 2020
- Activité n°163 . Correction et fin. [diaporama]
- Leçon n°153 . Porte-vues page 7. [diaporama]
- Interrogation orale de quelques élèves sur la leçon, évaluations rendues.
- Exercice n°42 . [correction animée]
- Activité n°176 . [diaporama]
- Activité n°152 . Début. [diaporama]
Travail pour le mercredi 25 novembre 2020
(donné le mardi 24 novembre 2020)
- Leçon n°12 . Ré-apprendre par coeur les deux propriétés page 14. [vignette]
- Activité n°163 . [vignette]
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du mardi 24 novembre 2020
- Activité n°173 . Fin ; présentation et description de solides amenés en classe. [diaporama]
- Leçon n°56 . Porte-vues page 21. [diaporama]
- Leçon n°170 . Porte-vues page 22. [diaporama]
- Leçon n°171 . Porte-vues page 22. [diaporama]
- Leçon n°172 . Porte-vues page 22. [diaporama]
- Leçon n°119 . Ressource à disposition. [diaporama]
- Leçon n°121 . Ressource à disposition. [diaporama]
- Activité n°52 . [diaporama]
- Activité n°163 . [vignette]
Travail pour le mardi 24 novembre 2020
(donné le lundi 23 novembre 2020)
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
- Activité n°207 . Ressource à disposition : cylindre de révolution en perspective à manipuler. [figure dynamique]
- Activité n°275 . Ressource à disposition : prisme droit en perspective à manipuler. [figure dynamique]
Séance du lundi 23 novembre 2020
- Activité n°51 . [diaporama]
- Activité n°151 . [diaporama]
- Activité n°173 . Début ; présentation et description de solides amenés en classe. [diaporama]
- Activité n°207 . [figure dynamique]
- Activité n°275 . [figure dynamique]
- Bilan oral concernant l’évaluation de leçon.
Travail pour le lundi 23 novembre 2020
(donné le vendredi 20 novembre 2020)
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
- Correction de la fiche de constructions de perpendiculaires et de parallèles rendue.
- Cartes à jouer disponibles pour s'entraîner au calcul d'horaire ou de durée (à imprimer en recto-verso).
- Pour ceux qui ne connaissent pas encore bien leurs tables de multiplication, les travailler sur AMI Collège.
Séance du vendredi 20 novembre 2020
- Évaluation de leçon.
- Fiche de constructions de perpendiculaires et de parallèles rendue ; en voici la correction.
- Activité n°7 . [diaporama]
- Activité n°50 . [diaporama]
- Exercice n°21 . [correction]
Travail pour le vendredi 20 novembre 2020
(donné le mardi 17 novembre 2020)
- Leçon n°12 . Savoir par coeur les deux propriétés page 14. [vignette]
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Travail pour le jeudi 19 novembre 2020
(donné le mardi 17 novembre 2020)
Séance du mardi 17 novembre 2020
- Calculs : 123×0,1 ; 7,7×0,001.
- Activité n°27 . [diaporama]
- Leçon n°150 . Ressource à disposition. [diaporama]
- Activité n°25 . [correction animée]
- Leçon n°12 . Porte-vues page 14. [diaporama]
- Fiche de tracés de perpendiculaires et parallèles commencée en classe.
Travail pour le mardi 17 novembre 2020
(donné le lundi 16 novembre 2020)
Séance du lundi 16 novembre 2020
- Questions à l'oral sur la leçon de géométrie (triangles).
- Évaluation courte (multiplier / diviser par 10 etc.).
- Activité n°49 . [diaporama]
- Leçon n°66 . Porte-vues page 2. [diaporama]
- Activité n°26 . [diaporama]
- Activité n°24 . [correction animée]
Travail pour le lundi 16 novembre 2020
(donné le vendredi 13 novembre 2020)
- Amener son équerre (comme normalement à chaque cours).
- Leçon n°27 . Leçon page 17. [vignette]
- S'entraîner à multiplier / diviser par 10 / 100 / 1000 ; pour cela on peut utiliser (tous ces liens sont accessibles depuis https://www.profmath.fr) :
- - le site AMI Collège (montré en classe), suivre les consignes de ce document.
- - le "glisse-nombre" parmi les [Tableaux de numération ou de conversion].
- - les cartes à jouer disponibles (à imprimer en recto-verso).
Séance du vendredi 13 novembre 2020
- Activité n°44 . [diaporama]
- Leçon n°27 . Porte-vues page 17. [diaporama]
- Activité n°48 . [diaporama]
- Leçon n°18 . Porte-vues page 2. [diaporama]
- Leçon n°158 . Porte-vues page 2. [diaporama]
- Constructions de géométries rendues, de nouvelles sont disponibles pour les élèves volontaires, dont la rose des vents qui sera à réaliser prochainement.
Travail pour le vendredi 13 novembre 2020
(donné le jeudi 12 novembre 2020)
Séance du jeudi 12 novembre 2020
- Activité n°123 . [diaporama]
- Activité n°277 . [correction animée]
- Exercice n°151 . [correction]
Travail pour le jeudi 12 novembre 2020
(donné le mardi 10 novembre 2020)
- Pour les élèves absents, pensez à consulter le compte-rendu de la séance.
- Leçon n°65 . Ressource à disposition pour rappel. [diaporama]
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du mardi 10 novembre 2020
- Activité n°81 . [diaporama]
- Activité n°78 . [diaporama]
- Exercice n°355 . [correction]
- Exercice n°18 . [correction]
- Exercice n°374 . [correction]
Travail pour le mardi 10 novembre 2020
(donné le lundi 9 novembre 2020)
Séance du lundi 9 novembre 2020
- Évaluation courte (QCM critères de divisibilité).
- Correction de l'évaluation.
- Activité n°75 . [diaporama]
- Activité n°76 . [diaporama]
- Activité n°77 . [diaporama]
- Activité n°80 . [diaporama]
Travail pour le lundi 9 novembre 2020
(donné le vendredi 6 novembre 2020)
- Leçon n°157 . Evaluation sur les "critères de divisibilité", leçon page 6. [vignette]
- Entraînement possible et recommandé avec les cartes à jouer (à imprimer en recto-verso).
- Amener son rapporteur.
- Leçon n°15 . Ressource à disposition pour rappel. [diaporama]
- Leçon n°136 . Ressource à disposition pour rappel. [diaporama]
Séance du vendredi 6 novembre 2020
- Activité n°14 . Question b°. [diaporama]
- Activité n°8 . [diaporama]
- Leçon n°157 . Porte-vues page 6. [diaporama]
- Activité n°43 . [diaporama]
- Leçon n°64 . Porte-vues page 16 ; nombre de diagonales par polygone à compléter. [diaporama]
Travail pour le vendredi 6 novembre 2020
(donné le jeudi 5 novembre 2020)
Séance du jeudi 5 novembre 2020
- Présentation des mesures du protocole sanitaire renforcé, réponses aux questions des élèves.
- Problème n°126 . [correction]
Travail pour le jeudi 5 novembre 2020
(donné le mardi 3 novembre 2020)
Séance du mardi 3 novembre 2020
- Activité n°9 . [diaporama]
- Leçon n°41 . Porte-vues page 6. [diaporama]
- Activité n°22 . [diaporama]
- Leçon n°11 . Porte-vues page 14. [diaporama]
- Activité n°180 . [diaporama]
- Activité n°164 . [diaporama]
- Activité n°14 . Question a°. [vignette]
Travail pour le mardi 3 novembre 2020
(donné le lundi 2 novembre 2020)
Séance du lundi 2 novembre 2020
- Activité n°10 . [diaporama]
- Activité n°21 . [diaporama]
- Rappel : calcul en écriture décimale et en fractions décimales de "3 centièmes plus 4 millièmes".
- Rappel : calcul en écriture décimale et en fractions décimales de "2 dixièmes moins 5 centièmes".
Travail pour le lundi 2 novembre 2020
(donné le vendredi 16 octobre 2020)
- Leçon n°151 . Ressource à disposition (pour remise en tête). [diaporama]
- Leçon n°152 . Ressource à disposition (pour remise en tête). [diaporama]
- Construction de géométrie au choix à rendre ; suivre attentivement les consignes indiquées sur la page ; les élèves qui le souhaitent peuvent en réaliser plusieurs, mais la qualité sera préférée à la quantité.
Séance du vendredi 16 octobre 2020
- Correction des évaluations précédentes.
- Activité n°182 . [diaporama]
- Explications relatives à la construction de géométrie à effectuer pendant les vacances.
Travail pour le vendredi 16 octobre 2020
(donné le mercredi 14 octobre 2020)
Séance du jeudi 15 octobre 2020
- Précision orale concernant le nommage d'un angle.
- Évaluation courte (QCM multiples et diviseurs).
- Évaluation courte (QCM estimer la mesure d'un angle).
- Activité 5 non effectuée en classe mais disponible pour les élèves intéressés.
- Activité 36.
- Activité 6 non effectuée en classe mais disponible pour les élèves intéressés.
- Activité 37.
- Activité n°23 . [correction animée]
Travail pour le jeudi 15 octobre 2020
(donné le mardi 13 octobre 2020)
- Leçon n°9 . Connaître la leçon page 15. [vignette]
- Leçon n°14 . Connaître la leçon page 15. [vignette]
- Cartes à jouer disponibles pour travailler l'estimation de la mesure d'un angle (à imprimer en recto-verso).
- Leçon n°40 . Connaître la leçon page 5. [vignette]
Séance du mercredi 14 octobre 2020
Travail pour le mercredi 14 octobre 2020
(donné le mardi 13 octobre 2020)
Séance du mardi 13 octobre 2020
- Correction de l'évaluation précédente.
- Évaluation courte.
- Correction de l'évaluation.
- Activité n°73 . [diaporama]
- Activité n°74 . [diaporama]
- Activité n°79 . [diaporama]
- Leçon n°9 . Porte-vues page 15. [diaporama]
- Leçon n°14 . Porte-vues page 15. [diaporama]
Travail pour le mardi 13 octobre 2020
(donné le lundi 12 octobre 2020)
Travail pour le mardi 13 octobre 2020
(donné le vendredi 9 octobre 2020)
- Leçon n°40 . Connaître la leçon page 5. [vignette]
- Cartes à jouer disponibles pour travailler les multiples et les diviseurs (à imprimer en recto-verso).
Séance du lundi 12 octobre 2020
Travail pour le lundi 12 octobre 2020
(donné le vendredi 9 octobre 2020)
Séance du vendredi 9 octobre 2020
- Activité n°276 . [diaporama]
- Activité n°261 . [diaporama]
- Leçon n°40 . Porte-vues page 5. [diaporama]
- Exercice n°13 . [correction]
Travail pour le vendredi 9 octobre 2020
(donné le jeudi 8 octobre 2020)
Séance du jeudi 8 octobre 2020
Travail pour le jeudi 8 octobre 2020
(donné le mardi 6 octobre 2020)
Séance du mardi 6 octobre 2020
- Activité n°170 . [diaporama] [figure dynamique]
- Activité n°116 . [diaporama] [figure dynamique a] [figure dynamique b] [figure dynamique c] [figure dynamique d] [figure dynamique e] [figure dynamique f]
- Activité n°258 . [diaporama]
- Leçon n°48 . Pour information. [diaporama]
- Exercice n°66 . Questions b & c. [correction]
Travail pour le mardi 6 octobre 2020
(donné le lundi 5 octobre 2020)
Séance du lundi 5 octobre 2020
Travail pour le lundi 5 octobre 2020
(donné le vendredi 2 octobre 2020)
Séance du vendredi 2 octobre 2020
Travail pour le vendredi 2 octobre 2020
(donné le jeudi 1 octobre 2020)
Séance du jeudi 1 octobre 2020
- Évaluation courte (QCM).
- Activité n°34 . [diaporama]
- Activité n°35 . [diaporama]
- Leçon n°4 . Porte-vues page 3. [diaporama]
- Leçon n°176 . Porte-vues page 3. [diaporama]
- Leçon n°177 . Porte-vues page 3. [diaporama]
- Exercice n°81 . [correction]
Travail pour le jeudi 1 octobre 2020
(donné le mercredi 30 septembre 2020)
Travail pour le jeudi 1 octobre 2020
(donné le mardi 29 septembre 2020)
- Leçon n°25 . Connaître la leçon page 16 sur les polygones (avec aussi triangle / quadrilatère / pentagone / hexagone / octogone / décagone). [vignette]
Séance du mercredi 30 septembre 2020
Travail pour le mercredi 30 septembre 2020
(donné le mardi 29 septembre 2020)
Séance du mardi 29 septembre 2020
- Activité n°160 . [diaporama]
- Activité n°158 . Ressource à disposition. [diaporama]
- Activité n°159 . Ressource à disposition. [diaporama]
- Leçon n°160 . Pour information. [diaporama]
- Leçon n°25 . Porte-vues page 16. [diaporama]
- Exercice n°286 . [correction]
- Exercice n°66 . Question a. [correction]
Travail pour le mardi 29 septembre 2020
(donné le lundi 28 septembre 2020)
Séance du lundi 28 septembre 2020
- Correction de l'évaluation précédente.
- Évaluation courte (tables de multiplications).
- Activité n°41 . [diaporama]
- Activité n°42 . [diaporama]
Travail pour le lundi 28 septembre 2020
(donné le vendredi 25 septembre 2020)
Séance du vendredi 25 septembre 2020
Séance du vendredi 25 septembre 2020
- Activité n°257 . [diaporama]
- Activité n°40 . [diaporama]
- Leçon n°10 . Porte-vues page 15. [diaporama]
- Activité n°31 . [diaporama]
Travail pour le vendredi 25 septembre 2020
(donné le jeudi 24 septembre 2020)
Séance du jeudi 24 septembre 2020
- Évaluation courte (QCM).
- Correction de l'évaluation précédente.
- Activité n°94 . [diaporama]
- Activité n°95 . [diaporama]
- Activité n°96 . [diaporama]
- Activité n°97 . Ressource à disposition. [diaporama]
- Leçon n°45 . Ressource à disposition. [diaporama]
- Activité n°177 . [diaporama]
Travail pour le jeudi 24 septembre 2020
(donné le mardi 22 septembre 2020)
Séance du mardi 22 septembre 2020
Travail pour le mardi 22 septembre 2020
(donné le lundi 21 septembre 2020)
Séance du lundi 21 septembre 2020
- Séance raccourcie à cause de la passation des évaluations nationales.
- Travail personnalisé en salle informatique sur l'interface dédiée (nouveaux exercices, évaluations à la volée).
Travail pour le lundi 21 septembre 2020
(donné le vendredi 18 septembre 2020)
- Leçon n°16 . Connaître la leçon page 5. [vignette]
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du vendredi 18 septembre 2020
- Activité n°162 . [diaporama]
- Leçon n°16 . Porte-vues page 5. [diaporama]
- Activité n°88 . [diaporama]
- Activité n°93 . [diaporama] [figure dynamique]
Travail pour le vendredi 18 septembre 2020
(donné le jeudi 17 septembre 2020)
Séance du jeudi 17 septembre 2020
- Séance raccourcie à cause des prises de photos individuelles.
- Correction de l'évaluation précédente.
- Évaluation courte de leçon (V/F).
- Exercice n°353 . [correction]
- Exercice n°9 . Question c°. [correction]
Travail pour le jeudi 17 septembre 2020
(donné le mardi 15 septembre 2020)
- Leçon n°8 . Connaître la leçon page 13. [vignette]
- Travail personnalisé sur l'interface dédiée (corrections, nouveaux exercices).
Séance du mercredi 16 septembre 2020
Travail pour le mercredi 16 septembre 2020
(donné le mardi 15 septembre 2020)
Séance du mardi 15 septembre 2020
- Activité n°161 . [diaporama]
- Activité n°172 . [diaporama]
- Leçon n°8 . Porte-vues page 13. [diaporama]
- Point sur le travail à effectuer sur profmath.fr.
Travail pour le mardi 15 septembre 2020
(donné le lundi 14 septembre 2020)
Séance du lundi 14 septembre 2020
Travail pour le lundi 14 septembre 2020
(donné le vendredi 11 septembre 2020)
Séance du vendredi 11 septembre 2020
- Correction de l'évaluation précédente.
- Évaluation courte de leçon (V/F).
- Activité n°107 . [diaporama]
- Activité n°108 . [diaporama]
- Leçon n°134 . Pour information. [diaporama]
- Présentation de l'interface de "travail autonome et responsable" et consignes quand à son utilisation.
Travail pour le vendredi 11 septembre 2020
(donné le jeudi 10 septembre 2020)
- Leçon n°7 . Connaître la leçon page 13 (le vocabulaire et les notations). [vignette]
Séance du jeudi 10 septembre 2020
- Évaluation courte de leçon (V/F).
- Activité n°19 . [diaporama]
- Activité n°20 . [diaporama]
- Leçon n°7 . Porte-vues page 13. [diaporama]
- Consignes de rédaction.
- Consignes de correction.
Travail pour le jeudi 10 septembre 2020
(donné le mardi 8 septembre 2020)
- Leçon n°1 . Leçon page 1 (savoir donner la partie décimale d'un nombre, le chiffre des centaines d'un nombre, etc.). [vignette]
- Cartes à jouer disponibles pour réviser (à imprimer en recto-verso).
- Leçon n°2 . Pour information. [vignette]
Séance du mardi 8 septembre 2020
- Leçon n°164 . Porte-vues page 1.
- Leçon n°1 . Porte-vues page 1. [diaporama]
- Leçon n°2 . Pour information. [diaporama]
- Évaluation diagnostique (QCM de 12 questions).
- Activité n°178 . [diaporama]
- Activité n°17 . [diaporama]
- Activité n°18 . [diaporama]
Travail pour le mardi 8 septembre 2020
(donné le lundi 7 septembre 2020)
Séance du lundi 7 septembre 2020
- Bilan individuel du travail demandé sur AMI Collège.
- Activité n°29 . [diaporama]
- Activité n°30 . [diaporama]
- Activité n°157 . [diaporama]
Travail pour le lundi 7 septembre 2020
(donné le vendredi 4 septembre 2020)
Séance du vendredi 4 septembre 2020
- Activité n°2 . [diaporama]
- Présentation du portail profmath.fr.
- Présentation des cartes à jouer (imprimables en recto-verso) pour travailler les tables de multiplication.
- Présentation du site AMI Collège pour travailler les tables de multiplication ; démonstration avec un élève.
- Exercice n°7 . [correction]
- Exercice n°9 . Questions a/b. [correction]
Travail pour le vendredi 4 septembre 2020
(donné le jeudi 3 septembre 2020)
- Ranger les feuilles de leçon dans le porte-vues et en feuilleter / observer le contenu.
- Recopier le travail du jour dans le cahier pour les élèves qui ne l'avaient pas.
Séance du jeudi 3 septembre 2020
- Appel, prise de contact, plan de classe.
- Consignes de travail (matériel, organisation, présentation du cahier).
- Activité n°1 . [diaporama]
- Activité n°3 . [diaporama]
- Porte-vues : distribution de toutes les leçons (15 feuilles).